Le 18/03/2014

Apprentissage : freins au développement

L'Inspection générale des affaires sociales (Igas) vient d'établir un rapport intitulé "Les freins non financiers au développement de l'apprentissage".

A la suite du rapport de modernisation de l'action publique de l'Igas et de l'Inspection générale des finances relatif aux aides financières à l'alternance, les ministres chargés de l'éducation nationale, du travail, de l'emploi, de la formation professionnelle et du dialogue social, et de la réforme de l'Etat, de la décentralisation et de la fonction publique ont souhaité prolonger la réflexion par une analyse des freins non financiers au développement du contrat d'apprentissage.

Ce rapport pointe les freins culturels, pédagogiques, juridiques, organisationnels et institutionnels, qui -au-delà des aspects financiers-, entravent le développement de l'apprentissage. Il formule des recommandations visant à les surmonter.

Apprentissage : freins au développement