Étudiant, alternant & entrepreneur : l’équilibre ambitieux d’Amine Kheddaoui
Etudiant en Bac+5 IA et Big Data à ESIEE-IT, une école de la CCI Paris Ile-de-France, Amine Kheddaoui a créé en avril 2025, Accessi-Web, une entreprise dédiée à l’accessibilité numérique. Entre formation, alternance et entrepreneuriat, il développe un projet à impact, accompagné par son école et par le statut national d’étudiant-entrepreneur.
Comment est née votre volonté d’entreprendre ?
J’ai d’abord suivi une licence d’informatique à l’université Sorbonne Paris Nord, au cours de laquelle j’ai créé et présidé une association étudiante. Cette expérience m’a beaucoup appris car j’y ai exercé de vraies responsabilités administratives, financières et humaines. J’ai également participé à différentes instances de l’université, ce qui m’a permis de comprendre le fonctionnement de structures plus importantes.
C’est là que mon envie d’entreprendre a commencé à mûrir. J’ai ensuite rejoint ESIEE-IT, où je poursuis aujourd’hui un Bac+5 IA et Big Data. J’y ai notamment suivi un cours sur l’entrepreneuriat à impact. Cela a résonné avec mes valeurs et ma volonté de rendre le numérique accessible à tous. Je me suis alors dit que c’était le bon moment pour me lancer !
Quelle est l’activité d’Accessi-Web ?
Accessi-Web accompagne les entreprises vers un numérique plus responsable et plus accessible. Le cœur de l’activité, c’est l’accessibilité numérique : faire en sorte que les sites web et les services en ligne puissent être utilisés par le plus grand nombre, y compris par des personnes en situation de handicap. Cela peut passer par des éléments très concrets : la taille des caractères, les contrastes entre le texte et le fond, la navigation au clavier ou encore l’accès aux contenus pour les personnes sourdes ou malentendantes.
Quel rôle ESIEE-IT a-t-elle joué dans votre projet ?
VivaTech 2026
L'activité d'Accessi-Web sera présentée, samedi 20 juin, sur le stand de la CCI Paris Ile-de-France à VivaTech.
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L’école m’a accompagné à plusieurs niveaux, notamment grâce à Bruno Barthas, responsable Innovation & Entrepreneuriat à ESIEE-IT. Il m’a aidé à structurer mon projet, à clarifier ma vision à court, moyen et long terme, à monter administrativement l’entreprise et à avancer dans les démarches pour obtenir le statut d’étudiant-entrepreneur.
Il m’a également fait bénéficier de son retour d’expérience sur la formation, car une partie de mon offre repose sur la sensibilisation et la montée en compétences des entreprises. J’ai aussi pu tester des contenus de formation auprès d’étudiants de l’école, gratuitement, pour m’entraîner et améliorer mon approche. C’est une aide très concrète et vraiment précieuse pour moi.
L’école m’accorde en outre une forme de souplesse dans mon organisation. Les exigences académiques restent les mêmes que pour les autres étudiants, mais il peut y avoir des aménagements ponctuels, par exemple pour me permettre de répondre à une sollicitation liée à mon projet, tant que cela ne remet pas en cause mon travail d’étudiant.
Que vous apporte le statut national d’étudiant-entrepreneur ?
Ce statut m’a donné accès à un accompagnement, du coaching, des formations, des événements, des espaces de coworking, mais aussi à un réseau. Il est toujours très utile de ne pas être seul face à son projet. J’ai aussi pu participer à des concours, notamment Breizhacking for Good, dont j’ai été demi-finaliste.
Cette expérience m’a beaucoup apporté, car pitcher devant un jury est un exercice incontournable : j’ai appris à présenter mon projet, comme je devrai le faire devant de potentiels clients, partenaires ou investisseurs. J’ai également eu accès à un espace de travail privilégié au cœur de l’espace de coworking Pépite CY Entreprendre à Cergy-Pontoise.
Comment lancer une entreprise quand on est encore étudiant ?
Créer son entreprise en étant étudiant est un vrai défi ! D’autant plus que j’étais déjà étudiant et alternant. Donc, lorsque je ne suis pas en cours, je travaille en entreprise. Cumuler trois activités est parfois assez sportif ! Mais mon expérience associative m’a appris que je pouvais m’investir pleinement dans un projet. Avec Accessi‑Web, il y a aussi une dimension très tangible : nous connaissons tous quelqu’un en situation de handicap dont le quotidien pourrait être facilité par un numérique mieux pensé, et c’est ce qui me motive.
Cette vie d’étudiant, alternant et entrepreneur est exigeante, mais extrêmement formatrice. Elle oblige à être organisé, à prioriser et à avancer étape par étape. L’accompagnement d'ESIEE-IT et le statut d’étudiant‑entrepreneur rendent ce parcours plus accessible. Ce que je retiens, c’est qu’il est tout à fait possible d’entreprendre pendant ses études, à condition d’être bien entouré et de croire en son projet.
Où en est Accessi-Web aujourd’hui ?
Le projet est aujourd’hui prêt à être commercialisé. Je suis donc en phase de prospection. Il y a déjà des discussions engagées avec des prospects, mais rien n’est encore signé. C’est une étape longue, car il faut faire connaître l’activité, convaincre et créer une relation de confiance.
Dossier Créer son entreprise quand on est étudiant